Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

32. B 3 D Şekili B Şekil 11 Matematik öğretmeni Aygül Hanım, akıllı tahtada çizdi- ği ABC eşkenar üçgenini önce [AD] ile iki par

32.
B 3 D
Şekili
B
Şekil 11
Matematik öğretmeni Aygül Hanım, akıllı tahtada çizdi-
ği ABC eşkenar üçgenini önce [AD] ile iki parçaya ay -
rip Şekil I'deki gibi sarı ve maviye boyuyor. BD = 3 br,
|DC| = 5 br. Daha sonra ABD ve ADC üçgenlerini A kö-
şesi etr

32. B 3 D Şekili B Şekil 11 Matematik öğretmeni Aygül Hanım, akıllı tahtada çizdi- ği ABC eşkenar üçgenini önce [AD] ile iki parçaya ay - rip Şekil I'deki gibi sarı ve maviye boyuyor. BD = 3 br, |DC| = 5 br. Daha sonra ABD ve ADC üçgenlerini A kö- şesi etrafında oklar yönünde [AD] kenarları eşkenar üç- genin (AB) ve [AC] kenarları ile çakışana kadar döndü- rüyor. Elde ettiği D' ve D" noktalarını birleştirerek AD'D" üçgeninin içinide kırmızıya boyuyor. Buna göre AB'D'D'C' beşgeninin çevresi kaç br'dir? A) 28 B) 29 C) 30 D) 31 E 32 o