Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

33-34. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bebekler iki yaşına geldiklerinde artık yürüyebilen, düşü- nebilen, konuşab

33-34. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Bebekler iki yaşına geldiklerinde artık yürüyebilen, düşü-
nebilen, konuşabilen, akıl yürüterek tutarlı davranışlar gös-
termeye başlayan birer minik insan hâline gelirler. Bu yaşta
insanların isimlerini

33-34. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bebekler iki yaşına geldiklerinde artık yürüyebilen, düşü- nebilen, konuşabilen, akıl yürüterek tutarlı davranışlar gös- termeye başlayan birer minik insan hâline gelirler. Bu yaşta insanların isimlerini bilirler, basit şarkıları ezberleyebilirler hatta bir önceki gün ve bir önceki hafta içinde olanları hatır- layabilirler. Ancak tüm bunları zaman içinde unuturlar. Ha- fızaları bir iki önemli görüntü dışında tamamen silinir. Bilim insanları tecrübelerimizi saklayan hafızamızın, beynimizde anı veya öykü şeklinde organize olduğunu ileri sürüyorlar. Bu görüşe göre üç yaşından küçükler, bu yeteneğe sahip değil. Hikâye ve anılarını anlatamıyorlar daha doğrusu hikâ- yenin kurgusunu yapıp kişileri yerlerine oturtma yeteneğine ancak üç yaşından sonra sahip olabiliyorlar. İnsanlar, üç yaşından önce zaman, yer ve karakter kavramlarını anlaya- mıyorlar. Üç yaşından küçükler çok düzgün konuşabildikleri; anlayış, seziş ve hafıza yeteneklerine sahip oldukları hâlde tüm olanları bir bütün içinde şekillendiremiyorlar, bunu ileride anlatabilecek bir hikâyeye dönüştürüp hafızaya kaydedemi- yorlar. Bir başka deyişle hafızamız, hayatta ne yaptığımızı ve ne yapıldığını kavramaya başladığımız 3-4 yaşlarında çalışmaya başlıyor ve daha önce olan olayları hatırlamamız mümkün olmuyor. 33. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi kişilerin üç yaşından önceki yaşantıları hatırlayamama sebebi- dir? A) Yer, zaman, karakter kavramlarını anlayamayıp yaşa- nanları birleştiremeyerek öyküleştirememeleri B) Zihnin bazı kavramları unutmasıyla bunları daha sonraki yıllarda bir araya getirememeleri C) Karmaşık olan olayları üç yaşına kadar sıraya koyama- yıp bunları hatırlayamamaları D) Bir öykünün nasıl kurgulandığına yönelik birikime sahip olmamaları E) İletişim kurma yetisine sahip olmadıklarından her şeyi unutup anımsayamamaları