Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

34. Ben gencim, yirmi yaşındayım; ama hayat namına ümit- sizlikten, ölümden, korkudan, bomboş bir sathiliği ızdırap uçurumlarına

34. Ben gencim, yirmi yaşındayım; ama hayat namına ümit-
sizlikten, ölümden, korkudan, bomboş bir sathiliği ızdırap
uçurumlarına zincirlemekten başka bir şey bildiğim yok.
Milletlerin birbirine karşı itildikleri; susarak, cahilce, delice,
uysal ve masum bi

34. Ben gencim, yirmi yaşındayım; ama hayat namına ümit- sizlikten, ölümden, korkudan, bomboş bir sathiliği ızdırap uçurumlarına zincirlemekten başka bir şey bildiğim yok. Milletlerin birbirine karşı itildikleri; susarak, cahilce, delice, uysal ve masum birbirlerini öldürdüklerini görüyorum. Dünyanın en zeki kafalarının, silahları ve sözleri, bu işleri daha ustaca yapmak, daha devamlı kılabilmek için icat etmiş olduklarını görüyorum. Bunu burada, karşı tarafta yaşımın bütün insanları, bütün dünyada benimle birlikte görüyor; benim neslim bunu benimle birlikte yaşıyor. Günün birinde karşılarına dikilsek de hesap sorsak, ne derler babalarımız? Bir gün gelir de harp biterse bizden ne beklerler? Yıllar yılı bizim işimiz öldürmek oldu. Hayatta ilk mesleğimiz bu oldu. Hayat namına bildiğimiz şey ölümden ibaret. Bundan sonra artık ne olabilir? Bizim hâlimiz nice olacak? YKS ÖĞ Bu parçadan hareketle yazarla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisine ulaşılabilir? A) İnsanların birbirlerini neden öldürdüklerini anlayabil- mektedir. B) Geçmiş eylemlerinden dolayı pişmanlık duymaktadır. C) Geçmiş nesillerin yaptıklarının sonucunu ödediğini düşünmektedir. D) Gelecek ile ilgili derin bir umuda sahiptir. Askerliği bir öldürme mesleği olarak görmektedir.