Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

35. Cemal Öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle bir- likte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara et- kinlik sonund

35. Cemal Öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle bir-
likte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara et-
kinlik sonunda bir soru sormuştur.
• 8 cm uzunluğunda bir AB doğru parçası çizelim.
• Pergelimizi 5 cm açalım.
Pergelin sivri ucunu önce A, s

35. Cemal Öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle bir- likte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara et- kinlik sonunda bir soru sormuştur. • 8 cm uzunluğunda bir AB doğru parçası çizelim. • Pergelimizi 5 cm açalım. Pergelin sivri ucunu önce A, sonra da B noktasına batırarak iki çember çizelim. • Bu iki çemberin kesim noktalarını C ve D olarak adlandıralım. • Köşe noktaları A, B, C ve D olan ACBD dörtgenini oluşturalım. * ACBD dörtgensel bölgesinin alanı kaç cm2 dir? Buna göre, Cemal Öğretmen'in sorduğu sorunun cevabı nedir? A) 20 B) 24 C) 25 D) 26 E) 32