36. 34. Mert, matematik dersinde aşağıdaki çizimi yapıyor. Önce 6 cm uzunluğunda [ABJ'yi çiziyor. Sonra [AB] ile 45° lik açı vapacak şekilde [AX ışınını çiziyor. Daha sonra [AB] ile 15° lík açı yapaca
![36.
34. Mert, matematik dersinde aşağıdaki çizimi yapıyor. Önce
6 cm uzunluğunda [ABJ'yi çiziyor. Sonra [AB] ile 45° lik açı
vapacak şekilde [AX ışınını çiziyor. Daha sonra [AB] ile 15°
lík açı yapacak şekilde bir doğru parçası çizerek [AX' i kes-
tiği nok](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200228130416956801-716321_wl6cQOQD0.jpg?h=512)
36. 34. Mert, matematik dersinde aşağıdaki çizimi yapıyor. Önce 6 cm uzunluğunda [ABJ'yi çiziyor. Sonra [AB] ile 45° lik açı vapacak şekilde [AX ışınını çiziyor. Daha sonra [AB] ile 15° lík açı yapacak şekilde bir doğru parçası çizerek [AX' i kes- tiği noktaya P, adını veriyor. P2 P1 15° 45° B. 6 cm 15° Daha sonra bir önceki çizdiği doğru parçası ile 15° lik açı- yapacak şekilde B köşesinden doğru parçası çizerek [AX'i kestiği noktaya P, adını veriyor. Mert, bu işleme devam ettiğinde P, ile P, arasındaki uzak- lık kaç cm olur? AS D) 12 E) 4V6 B) 2/6 C) 3/6 A) 6