37. Geometri Öğretmeni Fatih, öğrencilerinden aşağıdaki adımları takip ederek çizim yapmalarını ve sorulan soruyu çizilen şekle
![37. Geometri Öğretmeni Fatih, öğrencilerinden aşağıdaki
adımları takip ederek çizim yapmalarını ve sorulan soruyu
çizilen şekle göre çözmelerini istemiştir.
1. Adım: [SN] [SE] olacak şekilde SNE dik üçgenini çi-
zin.
2. Adım: [SN] kenarı üzerinde ISO1-3 bi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230126212100516663-4624372.jpg?h=512)
37. Geometri Öğretmeni Fatih, öğrencilerinden aşağıdaki adımları takip ederek çizim yapmalarını ve sorulan soruyu çizilen şekle göre çözmelerini istemiştir. 1. Adım: [SN] [SE] olacak şekilde SNE dik üçgenini çi- zin. 2. Adım: [SN] kenarı üzerinde ISO1-3 birim, IONI=1 birim olacak şekilde bir O noktası, [SE] kenarı üzerinde IERI=3 birim, IRSI-2 birim olacak şekilde bir R noktası seçilerek bu noktalar düz bir doğru ile birleştirin. 3. Adım: m(SRO) = x,m(SOR) = y,m(SNE) = z,m(SEN) = t olacak şekilde isimlendirin ve bu açıları küçükten büyüğe sıralayın. Fatih Öğretmenin istediği adımları doğru şekilde ya- pan öğrencilerin bulması gereken cevap aşağıdakiler- den hangisidir? A) y<t<z<x C) y<z<t<x E) y<x<z<t B) x <z<y<t D) x <y<z<t