Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Doğrudan doğruya somut bilgi veren metinlerde okurun tep- kisi; çoğunlukl

39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Doğrudan doğruya somut bilgi veren metinlerde okurun tep-
kisi; çoğunlukla tekdüze, düşünsel bir tepkidir. Oysa bir ro-
manı, şiiri, oyunu okuyan kimsenin tepkisi yalnız dışarıdan,
edilgin bir kavrayış

39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Doğrudan doğruya somut bilgi veren metinlerde okurun tep- kisi; çoğunlukla tekdüze, düşünsel bir tepkidir. Oysa bir ro- manı, şiiri, oyunu okuyan kimsenin tepkisi yalnız dışarıdan, edilgin bir kavrayış değil; içli dışlı bir yaşantı, varoluşsal bir deneyimdir. Yazarda yaratıcı olanın, okurun yaratıcılığıyla karşılaşmasıdır. Bir roman yerine göre güldürür, ağlatır, öf- kelendirir, sevindirir bizi. Sevdiğimiz sevmediğimiz kişileri, yöreleri, durumları anımsatır. Duygumuzu, davranışımızı, ko- nuşmamızı, yazmamızı, bütün edimlerimizi etkileyebilir. Ya- şamımızın varoluşsal odağından her şeyimize yansıyabilir bu derin etki. Bir kurmaca metnin anlamı, okurun kafasın- da, duyarlığında, işinde gücünde sürer; dal budak salar; bü- yür; yaşamla yeniden yazılır. 39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Bir yazınsal metinde okur, anlatının ortağıdır. B) Kurmaca metinler, okuru deneysel gerçeklikler düz- leminden çekip uzaklaştırır. C) Yazınsal söylem, her şeyin bir çırpıda çözümlendi- ği bir alan değildir. D) Yazın yapıtı, yaşarlığını sürdürmesi için okurun mü- dahalesine ihtiyaç duyar. E) Edebî metinler; başkasına yönelmemizi, dünyayla kaynaşmamızı sağlar.