3.GÜN 6. Y ortamı Öğretmen tahtaya X ve Y ortamlarının ayırıcı yüzeyine gelen ışının kırılmasını şekildeki gibi çizdikten sonra
![3.GÜN
6.
Y ortamı
Öğretmen tahtaya X ve Y ortamlarının ayırıcı yüzeyine gelen
ışının kırılmasını şekildeki gibi çizdikten sonra öğrencilere
aşağıdaki soruları soruyor.
X ortamı
I.
Gelme ve kırılma açıları kaç derecedir?
II. X ten Y ye bakan gözlemci cisiml](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305165830810601-1128347.jpg?h=512)
3.GÜN 6. Y ortamı Öğretmen tahtaya X ve Y ortamlarının ayırıcı yüzeyine gelen ışının kırılmasını şekildeki gibi çizdikten sonra öğrencilere aşağıdaki soruları soruyor. X ortamı I. Gelme ve kırılma açıları kaç derecedir? II. X ten Y ye bakan gözlemci cisimleri yakındaymış gibi mi görür? A) Yalnız I 30° III. Hangi ortam ışığı daha çok soğurur? IV. Y den X e bakan gözlemci cisimleri daha uzakta mi görür? D) II ve IV Yalnız şekle göre, öğrencilerin hangi sorulara doğru cevap vermesi mümkün değildir? B) Yalnız III C) I ve III E) I, II ve IV UPARA 8. K Ci Bu K, A)