4. Bir öğrenci, öğretmeninin verdiği DNA maketi projesi ile ilgili aşağıdaki bilgilerin bulunduğu bir tablo hazırlıyor. Bu tablo

4. Bir öğrenci, öğretmeninin verdiği DNA maketi projesi ile ilgili aşağıdaki bilgilerin bulunduğu bir tablo hazırlıyor. Bu tabloya göre, 1. DNA molekülü birbirine antiparalel uzanan, sarmal yapıda aynı sayıda nükleotit içeren iki zincirden oluşur. 2. Yapıtaşı nükleotittir. Her nükleotit, 1 fosfat grubu, 1 deok- siriboz ve 1 azotlu organik baz içerir. Bazlar adenin, timin, guanin ve sitozin olmak üzere 4 çeşittir. 3. iki zincirli yapıda birbirine karşılıklı gelen iki nükleotitte da- ima adenin bazı timin bazı ile eşleşmektedir. Aralarında 2 hidrojen bağı oluşmaktadır. 4. Iki zincirli yapıda birbirine karşılıklı gelen iki nükleotitte da- ima guanin bazı ile sitozin bazı eşleşmektedir. Aralarında 3 hidrojen bağı oluşmaktadır. Bu maketi hazırlarken eski bir maket çalışmasından kalmış, içinde 200 fosfat grubu, 100 deoksiriboz, 80 quanin bazı, 40 sitozin bazı, 50 adenin bazı ve 40 timin bazından oluşmuş maket parçaları içeren bir kutu buluyor Öğrenci, hazırlayacağı maket çalışmasında sadece bu malzemelerden yararlanarak en fazla kaç hidrojen bağı içeren bir DNA molekülü hazırlayabilir? D) 510 E) 540 A) 1105 ) B) 140 vo $ 9C) 400 5. Meselson ve Stahl ikilisi DNA'nın kendini yan korunumlu eşlemesi ile ilgili yaptığı calısmada E.coli bakterilerini, azot