Dev Erken Kayıt Fırsatını Kaçıranlr İçin Son Şans Bugün! Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

4. İki grup öğrenci en uzun DNA molekülü modellemek için aşağıdaki etkinliği yapmıştır. :: A) B) C) D) 150 Tane Düğme 8. Sınıf F

4. İki grup öğrenci en uzun DNA molekülü modellemek için aşağıdaki etkinliği yapmıştır. :: A) B) C) D) 150 Tane Düğme 8. Sınıf Fen Bilimleri 170 Tane Düğme I. Grup 105 90 90 100 Etkinlik 20 Tanel Boncuk 1. gruptaki öğrencilerin en uzun DNA zincirini modell

4. İki grup öğrenci en uzun DNA molekülü modellemek için aşağıdaki etkinliği yapmıştır. :: A) B) C) D) 150 Tane Düğme 8. Sınıf Fen Bilimleri 170 Tane Düğme I. Grup 105 90 90 100 Etkinlik 20 Tanel Boncuk 1. gruptaki öğrencilerin en uzun DNA zincirini modellediği, II. gruptaki öğrencilerin en fazla sayıda nük- leotidi modellediği bilinmektedir. 15 Tane Boncuk Buna göre, I ve II. gruptaki öğrencilerin yaptığı modellemelere ait toplam sayılar aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? II. Grup 100 100 105 170 35 Tane Boncuk 30 Tane. Boncuk LARI tror Türke 21.00-21.0 Matematik 21.50-22.30 21/ re Yemek moky 21.50-22 in tekrar Sosyal B. Mate -23:00 22.40-23.00 26 Paragraf Por plamid er gün yarım saat