İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

4. Öğrenciler K, L ve Cisimlerin büyüklükleri M küresel cisimlerini kullanarak Güneş ve Ay tutulmalarını mo- dellemek istiyorlar

4. Öğrenciler K, L ve Cisimlerin büyüklükleri M küresel cisimlerini kullanarak Güneş ve Ay tutulmalarını mo- dellemek istiyorlar. Ci- simlerin büyüklükleri arasındaki ilişki yan- daki grafikte verilmiştir. Cisimler K L M Öğrenciler hazırlaya- cakları model

4. Öğrenciler K, L ve Cisimlerin büyüklükleri M küresel cisimlerini kullanarak Güneş ve Ay tutulmalarını mo- dellemek istiyorlar. Ci- simlerin büyüklükleri arasındaki ilişki yan- daki grafikte verilmiştir. Cisimler K L M Öğrenciler hazırlaya- cakları modellerde, kullanacakları küresel cisimlerin bü- yüklüklerini, temsil ettikleri gök cisimlerinin büyüklükleriyle orantılı olacak biçimde hazırlayacaklardır. Hazırlanacak modeller, cisimler aynı doğrultuda yan yana getirilerek yapılacaktır. Buna göre, öğrenciler cisimleri hangi seçenekteki doğrultuda sıralarlarsa öğrencilerin modelleri doğ- ru olur? A) Güneş tutulması: K-M-L Ay tutulması: L-K-M B) Güneş tutulması: M-K-L Ay tutulması: M-L-K C) Güneş tutulması: L-M-K Ay tutulması: K-M-L D) Güneş tutulması: L-K-M Ay tutulması: L-M-K Diğer sayfaya geçiniz.