4. Okumanın önemi kadar neyin, niçin ve nasıl okunacağı da önemlidir. Bunlar, kişiliğin gelişimi sürecinde kazanı- lacak birikim

4. Okumanın önemi kadar neyin, niçin ve nasıl okunacağı da önemlidir. Bunlar, kişiliğin gelişimi sürecinde kazanı- lacak birikimle elde edilebilir. Kişi öncelikle ilgisini çeken ve kişiliğine uygun olan, içeriği hakkında belli bir birikime ulaştığı metinleri okumalıdır. Bilginin kalıcılığı ve düşünce üretimi ancak böyle sağlanabilir. Bu da seçme sorununu karşımıza çıkarır. --- Nasıl dört işlem bilinmeden karma- şık hesaplamalar yapılamazsa bazı temel bilgilere sahip olunmadan da bir konudaki "ağır" ve "zor" kitaplar anla- şılamaz. Bu parçada boş bırakılan yere düşünce akışına uy- gun olarak aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Seçmeden, belli bir birikime sahip olmadan yapılan okumalar zihin karışıklığına yol açar B) Herkes, bir şeyler okuduğu hâlde kendi seçimlerini yapabilecek bir düzeye erişememiş olabilir C) Bu yüzden de klasik eserlerden yana bir tercihle oku- maya başlamak, okuma zevkinin oluşması için çok önemlidir D) Okuma, kişiliğin gelişmesine yön verdiği için iç göz- lem yapma gücünü de artıracaktır E) Seçici olma özelliği çok erken yaşlarda kazanılan bir alışkanlıktır