5. 1 Televizyon ile herkes için bir tür görsel eği- tim de başladı; bir şeyin nasıl göründüğüne verilen önem, onun ne olduğunun

5. 1 Televizyon ile herkes için bir tür görsel eği- tim de başladı; bir şeyin nasıl göründüğüne verilen önem, onun ne olduğunun önüne geçmeye başladı ve görsel açıdan tüm be- cerilerin sergilendiği reklam mesajları bu duyarlılığı daha da geliştirdi. A) Bir şeyin nasıl göründüğü, onun ne oldu- ğundan daha önemlidir. B) Reklam mesajlarında görsel açıdan tüm beceriler sergilenmelidir. C) Reklam mesajları bir şeyin ne olduğunu anlamayı kolaylaştırır. D) Televizyon, görsellik konusunda yeni bir anlayış doğurmuştur. ✓ E) İnsanlar bir şeyin nasıl göründüğüne tele- vizyondan önce önem vermemiştir.