İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

5. 6. Aşa cut rin Bir öğrenci iletki ve cetvel kullanarak harita üzerinde bulu- nan şehirler arasında gideceği yolun yönünü aşağ

5. 6. Aşa cut rin Bir öğrenci iletki ve cetvel kullanarak harita üzerinde bulu- nan şehirler arasında gideceği yolun yönünü aşağıdaki gibi buluyor. Örneğin; M, N ve K şehirleri arasındaki yön ve gösterim şöyle belirleniyor. 90 150° 40° 10 cm M N 5 cm M Y 1

5. 6. Aşa cut rin Bir öğrenci iletki ve cetvel kullanarak harita üzerinde bulu- nan şehirler arasında gideceği yolun yönünü aşağıdaki gibi buluyor. Örneğin; M, N ve K şehirleri arasındaki yön ve gösterim şöyle belirleniyor. 90 150° 40° 10 cm M N 5 cm M Y 10 cm 40° N M N K (40° açı ile 10 cm yukarı git) 5 cm 150° (150° lik açı ile 5 cm aşağı git) O halde M, N ve K rotası aşağıdaki gibidir. M Y 10 cm K 40° N A 5 cm 150° (lletkiler harita mini ile çakışıktır.) Yukarıdaki açıklama kullanılarak Y A 20° D Y Y 10 cm 40° B 10 cm 5 cm 120° C D A 10 cm E Y 8 cm 110° F A, B, C, D, E ve F şehirleri arasındaki yön ve gösterim yu- karıdaki gibi verilmiştir. C ve E şehirleri dikdörtgen biçimindeki haritanın alt kenarına eşit uzaklıkta olduğuna göre, M(ABC) + m(BCD) + m(DEF) - değeri kaç derecedir? A) 50 B) 70 C) 80 D) 90 E) 100 ASI