Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

5. Aşağıdakilerden hangisinde yay ayraç içinde verilen hikâye unsuru yoktur? A) Büyük kubbeli serin divan, bugün daha sakin, dah

5. Aşağıdakilerden hangisinde yay ayraç içinde verilen hikâye unsuru yoktur?
A) Büyük kubbeli serin divan, bugün daha sakin, daha gölgeliydi. Pencerelerinden süzülen mavi, mor, sincap
rengi bahar aydınlığı, çinilerinin yeşil derinliklerinde birikiyor, koyu

5. Aşağıdakilerden hangisinde yay ayraç içinde verilen hikâye unsuru yoktur? A) Büyük kubbeli serin divan, bugün daha sakin, daha gölgeliydi. Pencerelerinden süzülen mavi, mor, sincap rengi bahar aydınlığı, çinilerinin yeşil derinliklerinde birikiyor, koyulaşıyordu. Yüksek ipek şiltelere diz çökmüş yorgun vezirler, önlerindeki halının renkli nakışlarına bakıyorlar; uzun beyaz sakalını zayıf eliyle tutan yaşlı sadrazamın sönük gözleri, çok uzak, çok karanlık şeyler düşünüyor gibi var olmayan noktalara dalıyordu. (kişi) B) Büyük nine düşündü. Şimdi sol eliyle, siyah, parlak saçlarını düzelten torununun torununa pek elemli bakıyor- du. Bu kız tıpkı büyük matemleri geçirmiş, felaketler görmüş bir zavallı gibiydi. Hiç gülmüyor, hep mahzun duru- yordu. Ah, işte hep bunlar onları zehirliyor, solduruyordu. Onları bahara, saadete yabancı bırakıyordu. (zaman) C) Burcun tepesinde beyazlı siyahlı bir bayrak, can çekişen bir kartal istirabıyla kıvranıyordu. Iki bin kişilik muha- sara ordusunun çadırları, kaleye giden geniş yolun sağındaki dişbudak ağaçlarının etrafına kurulmuştu. Yerlere kazıklanmış kır atlar, yabancı kolcular duyuyor gibi sık sık başlarını kaldırarak kişniyor, tırnaklarıyla kazmaya çalıştıkları toprakların nemli çimenlerini otluyordu. Dallarda kırmızı çullar, sırmalı eğerler asılı duruyordu. (yer) D) Metinlerde her zaman anlamsal eksiklikler vardır ve metinler bir mesajı anlamlı hâle getirmek için gerekli olan her bilgiyi sunmazlar. Okuyucular, konuyla ilgili eksik bilgileri tamamlamak ister bunu da çıkarımda bulunarak yaparlar. Metinler genellikle birbirlerine yakın cümleler arasındaki ilişkileri açık bir şekilde ortaya koymaz. Oku- yucunun metnin anlamındaki boşlukları doldurabilmesi için güçlü bir ön bilgisi bulunmalıdır. (olay) exhia iblax eh