Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

5. Fotosentezin ışığa bağlı evrelerini anlattıktan son- ra, biyoloji öğretmeni sınıfa konu ile ilgili neler öğ- rendiklerini sor

5.
Fotosentezin ışığa bağlı evrelerini anlattıktan son-
ra, biyoloji öğretmeni sınıfa konu ile ilgili neler öğ-
rendiklerini soruyor. Öğrencilerin verdiği cevap-
lardan bazıları seçeneklerde verilmiştir.
Aşağıdaki cevaplardan hangisi yanlıştır?
A) Yusuf: I

5. Fotosentezin ışığa bağlı evrelerini anlattıktan son- ra, biyoloji öğretmeni sınıfa konu ile ilgili neler öğ- rendiklerini soruyor. Öğrencilerin verdiği cevap- lardan bazıları seçeneklerde verilmiştir. Aşağıdaki cevaplardan hangisi yanlıştır? A) Yusuf: Işığa bağlı evrenin amacı; ışıktan ba- ğımsız evre için ATP ve NADPH üretmektir. B) Mine: Işığa bağlı evrede fotofosforilasyonla L ATP üretilir. C) Bedri: Işığa bağlı evrede ETS görev alır. DY Bade: Işığa bağlLevrede su granada parçala- nır. X E) Gokhan: Işığa bağlı evrede stromadan tilako- it boşluğa hidrojen geçişinde ATP sentaz gö rev alır. 101-