Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

6. 1. Kedi ve yavrularını hemen hemen her gün, aynı sa- atlerde, o kapıyı çalarken görmeye alışmıştı. Kedi hep "Tils!" diye sesl

6.
1. Kedi ve yavrularını hemen hemen her gün, aynı sa-
atlerde, o kapıyı çalarken görmeye alışmıştı. Kedi
hep "Tils!" diye sesler çıkarıyordu yavrularına bir
zarar vereceği korkusuyla. Bu kediyle barışmanın
yolunu bulmalıydı. Yine bir akşam, kapıyı çaldı-

6. 1. Kedi ve yavrularını hemen hemen her gün, aynı sa- atlerde, o kapıyı çalarken görmeye alışmıştı. Kedi hep "Tils!" diye sesler çıkarıyordu yavrularına bir zarar vereceği korkusuyla. Bu kediyle barışmanın yolunu bulmalıydı. Yine bir akşam, kapıyı çaldı- ğında kedi bir arabanın altında başını gösterdi ve her zamanki sesi çıkardı: "Tiis!" Kapıyı çalmayı sürdürdü, kedi de tislamayı... Kapı açılmadı. Uzun uzun çaldı ama açılmadı. Bir daha ne o kapıyı çaldı ne de kediyi gördü. Sorun kendiliğinden çözülmüş- tü. II. Dünyada bilgisayar klavyeleri ile ilgili bir standart bulunmamakta, değişik diller için değişik klavyeler üretilmektedir. Fransa için üretilen klavye A harfi ile başlar ve soldan ilk altı harfi A, Z, E, R, T, Y'dir. İn- gilizce klavyenin birinci sırasında soldan ilk altı harf; Q, W, E, R, T, Y'dir. İlk harfi dolayısıyla bu klavye de Q klavye olarak adlandırılır. Türkiye için üretilen klavyede ise ilk sırada F, G, G, I, O, D harfleri bu- lunmaktadır. Numaralanmış parçalarla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) I. parça edebî bir metinden, II. ise bilimsel bir yazı- dan alınmıştır. B) I. parça olay ağırlıklı bir metinken II. parçada bir açıklama söz konusudur. C) I. parçanın yazılış amacı, okuyucuyu olay içinde ya- şatmak; II. parçanınkiyse bilgi vermektir. D) I. parçada öznel, Il.de nesnel bir üslup söz konusu- dur. E) I. parçada bir plana bağlı kalınmamıştır, Il.de belli bir plan söz konusudur. 8. 9. D) Dol E) Üst Aşağ amac A) B) K C) C by E) Aşa da dir B) C) D) E) 10. A d A