İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

6 3. Biyoloji öğretmeni, bağışıklık sistemi konusunu işledik- ten sonra öğrencilerine korona hastalığı ile ilgili olarak şunları

6 3. Biyoloji öğretmeni, bağışıklık sistemi konusunu işledik- ten sonra öğrencilerine korona hastalığı ile ilgili olarak şunları söylemiştir: "Korona; covit 19 virüsü tarafından meydana getirilen bulaşıcı bir hastalıktır. Covit 19 virüsüne karşı antikor te

6 3. Biyoloji öğretmeni, bağışıklık sistemi konusunu işledik- ten sonra öğrencilerine korona hastalığı ile ilgili olarak şunları söylemiştir: "Korona; covit 19 virüsü tarafından meydana getirilen bulaşıcı bir hastalıktır. Covit 19 virüsüne karşı antikor tedavisi uygulanarak iyileşen bir insan, bir süre sonra aynı virüsle yeniden korona hastası olabilir." Biyoloji öğretmeninin, insanda bağışıklık sistemiy- le ilgili olarak yaptığı genellemelere uymayan bu durumu, öğrencilerine anlatabilmesi için, 1. antikorların mikroptaki antijenlere özgül olarak üretilmesi, II. antikor tedavisinde vücuda verilen hazır antikorla- rin aktif bağışıklık sağlamadığı, III. bağışıklığın doğal ya da yapay yollardan sağlanabil- mesi, IV. mikroba karşı kalıcı bağışıklık kazanmak için hafıza hücreleri oluşturulmasının gerekliliği özelliklerinden hangilerini yeniden açıklaması ge- rekir? A) ve IV D) 1, ve IV 26 eis B) II ve m E) II, III ve IV C) I, II ve IV 6.