6. A) III-V-II-I-IV Yer: Okul bahçesi B) V-III-I-II-IV Zaman: Sabah C) III-IV-II-I-V D) V-II-I-III-IV Kişiler: Ayşe, Ali, Okul m

6. A) III-V-II-I-IV Yer: Okul bahçesi B) V-III-I-II-IV Zaman: Sabah C) III-IV-II-I-V D) V-II-I-III-IV Kişiler: Ayşe, Ali, Okul müdürü, Öğretmen Aşağıdaki metinlerden hangisi bu yapı unsurlarına göre kurgulanmıştır? A) Okulda yine bir sınav günüydü. Okul müdürü, sabah sıra olan öğrencilere başarılar diledikten sonra hepsini içeri aldı. Ali ile Ayşe sınavdan önce birbirilerine soru sorup son kez tekrar yapıyorlardı. Öğretmen elinde kâğıt- larla içeri girdi. Ali ile Ayşe'nin soru cevapları da son bulmuş oldu. Birbirilerine başarılar dileyerek öğretmenin dağıttığı sınav kâğıtlarını aldılar ve soruları cevaplamaya başladılar. B) Okul bahçesinde nöbetçi öğretmen ile okul müdürü sohbet ediyorlardı. Okul temsilciliği seçimleri için planlama yapıyorlardı. Bu seçim için görevlendirdikleri Ali ile bir önceki okul temsilcisi Ayşe'yi çağırmaları için bir öğrenci görevlendirdiler. Birkaç dakikanın ardından Ali koşa koşa geldi. Ayşe ise o gün okula gelmemişti. Müdür ve öğretmen Ali'nin bu seçim için yapacakları ile ilgili ayrıntıları konuşmaya başladılar. C) Ali o gün oldukça mutlu uyanmıştı. Son girdikleri sınavda birinci olduğunun haberini alıp uyumuştu çünkü. Günün ilk ışıklarıyla beraber uyandığında hiç vakit kaybetmeden neşeyle okula gitti. Onu okulun bahçesinde en yakın arkadaşlarından biri olan Ayşe karşıladı. Onu ilk tebrik eden Ayşe olmuştu ve çok geçmeden öğret- meniyle okul müdürü de yanlarına gelip Ali'nin başarısından övgüyle bahsettiler. 182 D) Yıl sonu etkinlikleri için okul bahçesinde hazırlıklar son sürat devam ediyordu. Görevli öğretmen, öğrencilerin çalışmalarını kontrol edip gerekli uyarılarda bulunurken okul müdürü de bazı yerlere telefon ederek gerekli ekipmanları tamamlamaya çalışıyordu. Ali ile Ayşe tepelerindeki güneşe aldırmadan sahne süsleme çalışma- larını devam ettiriyordu. 7. Aşağıdakilerden hangisi herhangi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? A) Ağaçların ekosistem üzerindeki en güçlü etkiye sahip görevlerinden bazıları, toprağın altında ve görmediğimiz alanda gerçekleşir. B) Ay; binlerce yıldır insanlığa ilham veren, görüntüsü sebebiyle şiirlere ve masallara konu olan, gezegenimizin ufak tefek meteor uyduları haricindeki tek doğal uydusudur. C) Bilim insanları, bu gibi çalışmaları kullanarak çevredeki çeşitli bakterilere maruz kalmanın sağlık açısından geniş kapsamlı faydalarını ortaya çıkarmayı hedefliyor. D) Bir kuş, iki ayağı da telde olduğu için elektrik potansiyeli aynıdır dolayısıyla elektronların telden çıkıp da kuşun bedeninden geçmek için yeterli potansiyeli yoktur. GUNAY