Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

6 "Mendel çaprazlama deneylerinde neden be- zelye bitkisini seçmiştir?" Hilâl Öğretmen'in tahtaya yazdığı bu soru için aşağıdaki

6 "Mendel çaprazlama deneylerinde neden be-
zelye bitkisini seçmiştir?"
Hilâl Öğretmen'in tahtaya yazdığı bu soru
için aşağıdaki öğrenci cevaplarından hangi-
si yanlıştır?
A) Bir mevsimde çok ürün veriyor, böylece iste-
diğimiz herhangi iki farklı bitkiye

6 "Mendel çaprazlama deneylerinde neden be- zelye bitkisini seçmiştir?" Hilâl Öğretmen'in tahtaya yazdığı bu soru için aşağıdaki öğrenci cevaplarından hangi- si yanlıştır? A) Bir mevsimde çok ürün veriyor, böylece iste- diğimiz herhangi iki farklı bitkiye ait alel geni kendi aralarında karşılıklı çaprazlama yapabi- liyoruz. B) Ürün çeşitliliği oldukça fazladır, böylece bir türe ait çok sayıda karakter gözlenmiş oluyor. () Yabancı tozlaşmaya kapalıdır, böylece türün farklı bitkilerden gelen döller ile saflığı bozul- mamış oluyor. D) Ürün verme süresi oldukça kısadır, böylece bir yıl içerisinde birkaç kez ürün alınarak so- nuçlar karşılaştırılabiliyor. 35