6. Murat Hoca "Dünya'nın Günlük Hareketi” konusunu iş- ledikten sonra etkileşimli tahtada aşağıdaki şekli açarak öğrencilerinden

6. Murat Hoca "Dünya'nın Günlük Hareketi” konusunu iş- ledikten sonra etkileşimli tahtada aşağıdaki şekli açarak öğrencilerinden konu ile ilgili dönüt vermelerini istemiştir. Chavigasyon Dönüş yönü OB Ekvator Eksen Öğrencilerden bazılarının verdiği bilgiler aşağıdaki gibi- dir. Hüseyin: 8 noktası daha doğuda olduğundan Güneş daha geç batar. Ayşe: A noktasında yerel saat daha ileridir. Hamza: B noktasının bulunduğu yerde rüzgârlar hare- 'ket yönlerinin sağına doğru saparlar. Özge: A noktası Güneş'in karşısından B noktasına göre daha yavaş geçer. Buna göre, yukarıdaki öğrencilerden hangileri yanlış bilgi vermiştir? A) Ayşe ve Özge B) Háseyin ve Hamza C) Ayşe ve Hamza ĐHuseyin ve Ayşe EHüseyin ve Özge 13