6. Sınıfta Muğla'nın aynı ölçekle hazırlanan siyasi ve fizi- ki haritaları karşılaştırılmış ve öğrenciler aşağıdaki yo- rumları
![6.
Sınıfta Muğla'nın aynı ölçekle hazırlanan siyasi ve fizi-
ki haritaları karşılaştırılmış ve öğrenciler aşağıdaki yo-
rumları yapmıştır.
1. Öğrenci: Haritaların ikisinde de Muğla'nın kıyı
uzunluğu aynıdır.
II. Öğrenci: Haritaların ikisinde de paraleller](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221128092344240503-5116745.jpeg?h=512)
6. Sınıfta Muğla'nın aynı ölçekle hazırlanan siyasi ve fizi- ki haritaları karşılaştırılmış ve öğrenciler aşağıdaki yo- rumları yapmıştır. 1. Öğrenci: Haritaların ikisinde de Muğla'nın kıyı uzunluğu aynıdır. II. Öğrenci: Haritaların ikisinde de paraleller arasın- daki mesafe değişmez. III. Öğrenci: Boylamlar arası uzaklık siyasi haritada az, fiziki haritada fazladır. IV. Öğrenci: Ölçekler aynı olduğu için Muğla-Bodrum arası harita uzunluğu aynıdır. Öğrencilerden hangileri yanlış yorum yapmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve IV E) III ve IV