Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

62 BECERİ TEMELLI TEST-5 2. Müjgan Oğretmen kümeler konusunu anlattıktan sonra bir etkinlik planlamıştır. Bu etkinlige g çerçeve

62
BECERİ TEMELLI TEST-5
2. Müjgan Oğretmen kümeler konusunu anlattıktan sonra bir etkinlik planlamıştır. Bu etkinlige g
çerçeveyi, çizdiği tabloya yatay ve dikey olacak şekilde yerleştirip çerçeve i
çarparak yeni sayılar elde edilecektir. Bu sayılarla küm

62 BECERİ TEMELLI TEST-5 2. Müjgan Oğretmen kümeler konusunu anlattıktan sonra bir etkinlik planlamıştır. Bu etkinlige g çerçeveyi, çizdiği tabloya yatay ve dikey olacak şekilde yerleştirip çerçeve i çarparak yeni sayılar elde edilecektir. Bu sayılarla kümeler oluşturulacaktır. Örneğin tablo: Şeklinde olduğunda • Çerçeve yatay kullanıldığında oluşacak küme A olsun. 1 3 1 2 3 4 2 4 1·2=2 O halde B = {3, 8} olur. Buna göre çizilen tablo M= 12 O halde A = {2, 12} olur. • Çerçeve dikey kullanıldığında oluşacak küme B olsun. 1 2 3 4 1.3=3 1 2 3 4 GÜÇ 1 2 3 4 KUM= + [6, 240, 244} 3.4=12 A) KOM={} \ B) K kümesinin tüm elemanları 3'ün katıdır. C) M kümesinin elemanlarından biri asal sayıdır. D) m(KUM) = 12 -2.4=8 iletisim@ankarayayincilik.com.tr 3 1 8 466 6 9 162 5 4 28 6240144 KÜMELER şeklindeyken aynı çerçeve yatay kullanıldığında oluşacak M kümesi ile çerçeve dikey ku rak oluşacak K kümesi için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? = (4.164, 162, 260, 26). Ⓒ 6 18 2 2.8.6=64 M. (66, 162, 20) K. (8,260, 164 164) 3 ve 4. s Aşağıda Bu sınıfta geçerek 2. 6. SINIF MATEMATİK GÜÇLENDİREN SORU BANKASI