Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

7. Bir öğretmen matematik dersinde aşağıdaki et- kinliği yaparak bir soru soruyor. 1 - Defter sayfanızdan makasla bir üçgen ke-

7.
Bir öğretmen matematik dersinde aşağıdaki et-
kinliği yaparak bir soru soruyor.
1
-
Defter sayfanızdan makasla bir üçgen ke-
sin ve bu üçgeni ABC olarak adlandırılan
[AB] ve [AC] kenarlarını çakışacak şekilde
üçgeni katlayın sonra açın.
10.
- [CA] ve [C

7. Bir öğretmen matematik dersinde aşağıdaki et- kinliği yaparak bir soru soruyor. 1 - Defter sayfanızdan makasla bir üçgen ke- sin ve bu üçgeni ABC olarak adlandırılan [AB] ve [AC] kenarlarını çakışacak şekilde üçgeni katlayın sonra açın. 10. - [CA] ve [CB] Kenarlarını çakışacak şekilde - üçgeni katlayın sonra açın. Katlama izlerinin kesim noktasını D olarak adlandırın. - ABC açısının ölçüsünü 70° olarak yazın. Bu etkinliğimizde m(ADC) kaç derecedir? A) 110 B) 115 C) 125 D) 135 E) 145