8. Bir çocuğun kötü olduğu düşünülebilir mi hiç? Unut- mayın ki kötülük de iyilik de öğrenilen bir şeydir. Olsa olsa kötülüğün ö
![8.
Bir çocuğun kötü olduğu düşünülebilir mi hiç? Unut-
mayın ki kötülük de iyilik de öğrenilen bir şeydir. Olsa
olsa kötülüğün öğretildiği çocuklardan söz edilebilir.
Ancak burada kabahat çocuklardan ziyade biz yetiş-
kinlerdedir. Maalesef bunu bilsek bile](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230307133616332568-5140065.jpeg?h=512)
8. Bir çocuğun kötü olduğu düşünülebilir mi hiç? Unut- mayın ki kötülük de iyilik de öğrenilen bir şeydir. Olsa olsa kötülüğün öğretildiği çocuklardan söz edilebilir. Ancak burada kabahat çocuklardan ziyade biz yetiş- kinlerdedir. Maalesef bunu bilsek bile kötü çocuklar yetiştirmekte israr edenlerimiz olabiliyor. Bu metin aşağıda açıklaması verilen anlatım bi- çimlerinden hangisine örnektir? A) Herhangi bir konu hakkında bilgi verilir, bir şeyler öğretmek amacına yöneliktir. Yazar sanatlı söyle- yişlerden ve öznellikten kaçınır. B) Yazar bir konu ile ilgili kişisel görüşünü belirterek okuyucunun o konu hakkındaki fikrini etkilemeye çalışır. C) Bir yaşam kesiti, belli bir olaya bağlı olarak anlatı- lir. Amaç; okuru olayların içinde yaşatmak, kahra- manlarla ve olaylarla özdeşleştirmektir. D) Bir yerin veya varlığın özellikleri, bu özelliklerin yazarda uyandırdığı izlenimler, okurun gözünde canlanacak şekilde anlatılır.