Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

A) 4. 6 Ibrahim Oğretmen tahtaya Tarkirenkte kartlar yapiştirmiştir. Öğrencilerin bu kartlan kullanarak EBOB bulma oyunu oynayac

A) 4. 6 Ibrahim Oğretmen tahtaya Tarkirenkte kartlar yapiştirmiştir. Öğrencilerin bu kartlan kullanarak EBOB bulma oyunu oynayacakları bir etkinlik aşağıdaki gibi tanm yor. d Örneğin, C 9 36 EKOK(EBOB(d, b), EBOB(a, c)] EKOK(EBOB(6,9), EBOB(2,4)] (3,2)-€6)

A) 4. 6 Ibrahim Oğretmen tahtaya Tarkirenkte kartlar yapiştirmiştir. Öğrencilerin bu kartlan kullanarak EBOB bulma oyunu oynayacakları bir etkinlik aşağıdaki gibi tanm yor. d Örneğin, C 9 36 EKOK(EBOB(d, b), EBOB(a, c)] EKOK(EBOB(6,9), EBOB(2,4)] (3,2)-€6) EKOK(3,2)= 6 olur. Buna göre elde edilecek en büyük değeri bulabilmek için tahtadaki dört kart aşağıdakilerden hangisi gibi yerleştirilmelidir? B) 45 64 48 C) wwinslqo 3+8+Anus D)