AAA 11. Kimi zaman yazmaları, kimi zaman takıları, kimi zamanda kıyafetleri süsleyen el emeğimiz: İğne oyaları. Somut olmayan kü

AAA 11. Kimi zaman yazmaları, kimi zaman takıları, kimi zamanda kıyafetleri süsleyen el emeğimiz: İğne oyaları. Somut olmayan kültürel miraslarımız arasında bulunan iğne oyası, dünyada "Türk danteli" olarak bilinir. Anadolu tarihinde iğne oyası ile ilgili çok eskilere dayanan belgeler mevcuttur. Avrupa tarihî belgeleri incelendiğinde "oya" sözcüğüne rastlanmamıştır. Türkiye'de Nallıhan, Müşküle, Kütahya, Balıkesir ve Kastamonu yöreleri başta olmak üzere Anadolu'nun pek çok yöresinde bu miras korunmaktadır. Ipek iplikler, ipek kozasından özenle işlenip renklendirildikten sonra muhtelif oyalara dönüşürler. Motifler iğneyle ince ince işlenirken elbette verdikleri bir mesaj da vardır. Örneğin, kuşkonmaz modeli, yâre duyulan özlemi; sargılı fıstık modeli, evlat acısını; papatya modeli, vuslatı; değirmen modeli ise matemi simgeler. Bu sanattan etkilenen Japon yazar İkumi Nanoka, iki bin parçalık bir iğne oyası koleksiyonu oluşturmuştur. Derin araştırmalar yaptıktan sonra 2014 yılında "Türk İğne Oyaları” konulu bir kitabı kendi dilinde yayımlamıştır. TÜRKÇE Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Avrupa geçmişinde de oyanın var olduğuna dair belgeler bulunmuştur. 12. Çocukların ilgili davran kendi iç mc Çocuk ile E çocuğun o ve akader Ebeveyni stresi artı ancak str sorun çö beceriler düşünm seçimle İpek iplikler, henüz tırtıl oluşmadan işlenip renklendirilmelidir. B) Dünyada sadece Türkler iğne oyası sanatını icra etmiştir. D) İğne oyası sanatçıları, oyalarına motiflerle birlikte duygularını da işlerler. ise kiml duygula önemli Bu pa ilgili hang AE B) C)