Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ALES/SAY Burak Öğretmen matematik dersinde asal sayıları işlerken öğrencilerine aşağıdaki kurallara göre bir oyun oynatır: ● 30-

ALES/SAY
Burak Öğretmen matematik dersinde asal sayıları
işlerken öğrencilerine aşağıdaki kurallara göre bir
oyun oynatır:
●
30-32. soruları aşağıdaki bilgilere göre ce-
vaplayınız.
●
Öğrenciler sırayla 1'den başlayarak saymaya
başlarlar. Her bir öğrenci b

ALES/SAY Burak Öğretmen matematik dersinde asal sayıları işlerken öğrencilerine aşağıdaki kurallara göre bir oyun oynatır: ● 30-32. soruları aşağıdaki bilgilere göre ce- vaplayınız. ● Öğrenciler sırayla 1'den başlayarak saymaya başlarlar. Her bir öğrenci bir tane sayı söyler. Sıra numarası asal sayı olan öğrenci asal yeri- ne BOM der. Eğer ki asal sayıyı ya da yanlış sayıyı söylerse o öğrenci elenir. Elenen öğrenciden sonraki sıra numarasına sahip olan öğrenci tekrar 1'den başlar. Örneğin 5 kişilik bir sınıfta öğrencilerin söyledikleri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. 1. Öğrenci 2. Öğrenci 1 6 BOM BOM BOM 3. Öğrenci 4. Öğrenci 5.Öğrenci BOM 8 4 9 14 BOM 10 Şeklinde 11'e kadar elenmeyen öğrencilerin söyle- dikleri ifadeler tablodaki gibidir. 31. 12 kişilik bir sınıfta öğrenci olan Ceren ilk turda yanlışlıkla 10 yerine BOM demiştir. Ceren'den son- raki Mert ise 1 sayısını söylemeyip o da yanlışlıkla kendinin sırasını 11 zannedip BOM demiştir. isem yayıncılık DENEME-4 Buna göre, Mert'ten sonraki kişi oyuna tekrar başladıktan sonra hangi sayı yerine BOM de- miştir? A) 11 C) 17 B) 13 1112 D) 19 E) 23 DENEME-4 33-34. soruları aşağıdaki bilgi vaplayınız. lik terimi n olan bir dizi herhang den önceki terimin rakamların şeklinde tanımlanıyor. Örneğin ilk terimi 45 olan bir Ikinci terimi 42 +5² = 41 Üçüncü terimi 42 +1²=17 Dizinin herhangi bir terim dizi duruyor. Örnekteki gibi ilk terim 50, 25, 29, 85, 89, 1 terimlidir. 81 64 33. İlk terimi 16 olan 25 A) 7 (8) 8 42 16 3.7 25 24 145 S