an bil- ğunu çüde irmiş de bir şey- i yal- . Bi- kışı- ? elik ğını kur- nda nin dili et- tır. ür- de nci irk de- Ü- Türkçe 22. •

an bil- ğunu çüde irmiş de bir şey- i yal- . Bi- kışı- ? elik ğını kur- nda nin dili et- tır. ür- de nci irk de- Ü- Türkçe 22. • Televizyonun izleyici üzerinde çok büyük bir etki- sinin olduğu, bu yönüyle de özellikle çocukları et- kileme ve değiştirme gücüne ulaştığı herkesçe pay- laşılan bir gerçektir. Ailelerin çocukların televizyon izlemelerini planlama bilgisinden ve olanağından yoksun oluşu, bazı çocukların zamanlarının büyük bir bölümünü, televizyonun karşısında geçirmele- rine yol açmaktadır. Bu ise böylesi durumdaki ço- cukların derslerini ihmal etmesine neden olup ba- şarısızlığı beraberinde getirmektedir. • Televizyon; çocukları, onların sosyal ve psikolojik gelişimleri bakımından çok büyük önem taşıyan oyun ve arkadaş ortamlarından uzak tutmaktadır. Bu ortamların sağladığı sosyal etkileşimden uzak kalış, çocuğun ileriki yaşamında toplumsal ilişkiler kurmadaki başarısını olumsuz yönde etkilemekte- dir. Bazen bu olumsuzluklar, çocuğun bütün yetiş- kinlik yaşamı boyunca etkisini sürdürecek kalıcı iz- ler bırakabilmektedir. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenebilir? A) Párklı görüşler arasındaki benzerlikleri ortaya koy- maktadırlar. B) iki farklı konuya ilişkin ortak bir çözüm olduğunu belirtmektedirler. C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele al- maktadırlar. D) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnek- ler sunmaktadırlar. E Aynı konuyu farklı dil ve anlatım yöntemlerinden yararlanarak açıklamaktadırlar. 23. Likya kentlerinin el değmemiş ve görkemlilerinden bi- Likna dilinde, "yuvarlak" anlamına ge-