an le a- 3. Öğrencilerin fiilimsi konusunu tam anlamıyla kavranabilmesi için biraz daha somutlaştırılmış bir uygulamaya yapılmak

an le a- 3. Öğrencilerin fiilimsi konusunu tam anlamıyla kavranabilmesi için biraz daha somutlaştırılmış bir uygulamaya yapılmak is- tenmiştir. Bunun için "Fiilimsi Avcıları" etkinliği düzenlenmiş- tir. Aşağıda bu etkinliğin ikinci aşaması ve fiilimsilerin buluna- cağı metin verilmiştir. e- 1 a 2. aşama için hazır mısınız? ilk aşamayı başarıyla geçtiğine göre bu etkinliği yap- maya başlayabilirsiniz. Bu aşamada sizden beklenen göre aşağıdaki metinde geçen sifat-fiilleri ve eklen- dikleri isimlerin çağrıştırdığı kavramı bulmanız. Biraz zorlanabilirsiniz ama size güveniyorum. Birbirine ben- i zer eklere sahip olan zaman kipleriyle fiilimsi eklerini birbirine karıştırmayın. Hadi başlayalım: “Güler yüzlü olmak önemli bir erdemdir insan için. Şefkat dolu yüreğiyle sizi orada bekleyen biri var- dir her zaman. Yenilesi yiyeceklere dolu bir masal dünyasıdır adeta! Hiç durmaz, oraya gider karnı ! acikan çocuklar heyecanla. Tanıdık lezzetlerle dolu bir kulübe gibidir tüm çocuklara. Bakalım oraya gi- ! idip hazineye kavuşacak kişi hanginiz?” t 1 1 Bu bilgi ve görselden hareketle etkinliği doğru tamamla- yan öğrencinin bulacağı kavram aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Okul C) Kırtasiye B) Kantin D) Alışveriş merkezi