. AP @ @ Matematik öğretmeni, bir sınıf içi etkinliği için aynı özelliklere sahip kartların her birine 1'den 9'a kadar rakamlard
![.
AP
@
@
Matematik öğretmeni, bir sınıf içi etkinliği için aynı özelliklere sahip kartların her birine 1'den 9'a kadar
rakamlardan birini yazarak bu kartları bir torbaya atıyor. Bu etkinlikle ilgili şu bilgiler veriliyor.
Dokuz öğrencinin her biri bu kartl](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221213194125566313-5180610.jpg?h=512)
. AP @ @ Matematik öğretmeni, bir sınıf içi etkinliği için aynı özelliklere sahip kartların her birine 1'den 9'a kadar rakamlardan birini yazarak bu kartları bir torbaya atıyor. Bu etkinlikle ilgili şu bilgiler veriliyor. Dokuz öğrencinin her biri bu kartlardan birini rastgele seçiyor. İkinci kartı çeken öğrenci, birinci kartı çekenin sağına; üçüncü kartı çeken öğrenci ise birinci kartı çekinin soluna diziliyor. Kart çekenler sırayla, dizili öğrencilerin bir sağına bir soluna geçmeye devam ediyor. Birler basamağındaki rakam, on milyonlar basamağındaki rakamdan büyük çekiliyor. Dokuzuncu karttaki rakamla ikinci karttaki rakamın farkı 7 çıkıyor. Buna göre, öğrencilerin yan yana dizilerek oluşturdukları sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir? 2 964 352 718 814 752 396 Beşinci kartı çeken 4 rakamını çekiyor. 985 132 674 832 64 795