apla a. Bu nadir Kyaz 71 iz- acak are- eski şey de çok kçe enir iliz. aye de tü- buk ut- n- naklarının oluştu dalga katarı ü nsn

apla a. Bu nadir Kyaz 71 iz- acak are- eski şey de çok kçe enir iliz. aye de tü- buk ut- n- naklarının oluştu dalga katarı ü nsnut •Tekerlemeler, ilk başta anlamsız görünürler, çok zengin özlü simgesel içerikleri düşünsel olarak da anlaşılmala- rını zorlaştırır, "ben anamın beşiğini tingir mingir sallar- ken" tekerleme cümlesinin anlamı şudur: anası beşikte olacak kadar küçükken o insan var olmayacağından beşiği de sallayamaz. Belli bir düzeyde doğrudur. Bu sözcük kümesi zaman kavramı üstünde ilginç bir oyun oynuyor. Kuşaklar arasında katılım dolayısıyla, ilerde ana olacak her bebekten çocuğun var olduğu söyle- nebilir. Anasının beşiğini sallayan bir insanın olduğunu söyleyerek bu tekerleme parçası, çok ekonomik biçim- de tarihsel zaman kavramının dışına çıkıyor. Kısacası, masaldaki olayların tüm kuşaklar için geçerli olacağını anlatmaya çalışıyor. 9. Bu parçada söz edilen tekerleme ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Düşünce yönünün güçlü olduğu BY Zaman kavramına farklı bir şekilde yaklaştığı Bir olaya bağlı olmayıp geleceği de etkisi altına aldığı ifade ettiği D) Az sözle çok şey i ESöz dağarcığının genişlemesine katkıda bulundu- ğu dve dalga leğenin 11. Japo verir nin b 10. Onun yalnız bir çıkış değil, varış değil, tükenmez bir ko- şu olduğunu kavramak önemlidir. Onu kavramak, onun devrimlerini anlamak ve sahip çıkmakla mümkündür. Yurdunun ordusu mağlup düşmüştü, galip etti. Devle- ti yıkılmıştı, devlet kurdu. İdaresi bozulmuştu; düzgün illotin oldu. Milletin ya m Kim lar der haf pai öğ "e bu yü ki a k y C