Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Aslı Öğretmen pozitif bir tam sayının asal çarpanlarına ayrılarak üslü ifadelerin çarpımı şeklinde nasıl yazıldığını öğrencileri

Aslı Öğretmen pozitif bir tam sayının asal çarpanlarına ayrılarak üslü ifadelerin çarpımı şeklinde nasıl yazıldığını
öğrencilerine anlattıktan sonra, tahtaya üç basamaklı (ABC) sayısı yazıyor. Aslı Öğretmen (ABC) sayısı ile ilgili şu
bilgileri veriyor:
• B

Aslı Öğretmen pozitif bir tam sayının asal çarpanlarına ayrılarak üslü ifadelerin çarpımı şeklinde nasıl yazıldığını öğrencilerine anlattıktan sonra, tahtaya üç basamaklı (ABC) sayısı yazıyor. Aslı Öğretmen (ABC) sayısı ile ilgili şu bilgileri veriyor: • Bu sayının asal çarpanlara ayrılmış şekli 2*.5% dir. • Asal çarpanlara ayrılmış şeklinde verilen x ve y sayıları sayma sayılarıdır. Buna göre, Aslı Öğretmen'in tahtaya yazdığı (ABC) üç basamaklı sayısındaki A'nın farklı değerlerinin top- lamı kaçtır? A) 15 startfen B) 17 C) 20 27 D) 29