atize en; i 9. Biyoloji öğretmeni tavşanlarda kürk renginin kalıtımı ile ilgili aşağıdaki açıklamaları yapıyor. • Tavşanlarda kü
atize en; i 9. Biyoloji öğretmeni tavşanlarda kürk renginin kalıtımı ile ilgili aşağıdaki açıklamaları yapıyor. • Tavşanlarda kürk rengi dört farklı alel tarafından belirlenir. Kürk renginin kalıtımından sorumlu genler ve baskınlık durumları; Koyu gri (C) > Çinçiya (ch) > Açık gri (ch) > Albino (c) şeklindedir. Ancak tavşanlarda ch geni baskın olduğu alellerle açık gri, ch geni de homozigot veya baskın olduğu aleller ile kısıtlı noktalı fenotip oluşturmaktadır. Biyoloji öğretmeninin yaptığı bu açıklamaları dikkate alan bir öğrenci aşağıdaki yorumlardan hangisini yanlış yapmıştır? A) Tavşanlarda beş farklı fenotip gözlemlenebilir. B) Davşan popülasyonunda kürk rengi bakımından on farklı genotipe rastlanılabilir. TEST 13 C) Koyu gri fenotipli bireylerin sahip olabileceği genotip çeşidi sayısı çinçiya fenotipli bireylerin sahip olabileceği genotip çeşidi sayısından fazladır. D) "chch genotipli bireyin fenotipi açık gridir. E) Albino kürk rengine sahip bir birey kürk rengi bakımından iki çeşit gamet oluşturabilir. 10. Aşağıdaki tabloda DNA ve RNA'ya ait özellikler verilmiştir. Nükleik Asitler w/~