%71 Dev İndirimde Son Gün 19 Mayıs! 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

aynı ders cinin me- ilgi ğini ça- mte- lesi ma, unu ar- ril- ek- 18. DENEME B 14. Içine çeken, koklayan, tatmak isteyen bir şair

aynı
ders
cinin
me-
ilgi
ğini
ça-
mte-
lesi
ma,
unu
ar-
ril-
ek-
18. DENEME
B
14. Içine çeken, koklayan, tatmak isteyen bir şair Bedri
Rahmi Eyüboğlu: "Daha nem olacaktın bir tanem?
/ Gülen ayvam, ağlayan narımsın." misraları bunun
en güzel örneğidir. Bir

aynı ders cinin me- ilgi ğini ça- mte- lesi ma, unu ar- ril- ek- 18. DENEME B 14. Içine çeken, koklayan, tatmak isteyen bir şair Bedri Rahmi Eyüboğlu: "Daha nem olacaktın bir tanem? / Gülen ayvam, ağlayan narımsın." misraları bunun en güzel örneğidir. Bir genç yaşta ölmeseydi... Kuş- kusuz ölüm, karşıdan gelseydi, Bedri Rahmi onunla oturup iki satır konuşacak hâl hatır soracaktı, ısıra- cak tadına bakacaktı belki de. Bu parçaya göre Bedri Rahmi'nin en belirgin özelliği aşağıdakilerden hangisidir? (A) Yaşama bağlı olması B) Hayatın somut yönlerini ön plana çıkarması C) Hayalci olması D) Genç yaşta ölmesine rağmen verimli bir şair ol- masi E) Deli dolu biri olması