B 2021-TYT/Türkçe 29. Bu filmde yapmak istediğim, dünyaya bakışımız üzerine düşünmeyi sağlamaktı. İki karşit duruş karşı karşıya

B 2021-TYT/Türkçe 29. Bu filmde yapmak istediğim, dünyaya bakışımız üzerine düşünmeyi sağlamaktı. İki karşit duruş karşı karşıya geli- yor filmde görme yeteneğine sahip olan baba ve göreme- yen oğul. Babanın, gözleri görmesine karşın çevresindeki güzelliklerden etkilenmediğini hissediyorsunuz. Zaten yaptığı iş, yani kömürcülük, güzelliklerin siyah bir toz tabakasıyla örtülmesine neden oluyor. Oğul ise eli ile temas ettiği birkaç metrekarelik alanda bile tabiatın sayı- siz güzelliğini algılıyor. “Aslında gerçekten gören, çocuk- tur." diye düşünüyoruz, baba ise baksa da görememekte- dir. Bu parçanın yazarından aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? A) Görme özürlü çocuklarla yolculuk yaptım, onların insa- na ve tabiata "bakış"ının ne kadar renkli olduğunu fark ettim. By Insan kendi yeteneklerini hatırlasın, kendi varlığına yeni bir dikkatle bakabilsin, filmde bunu hatırlatmayı istedim. Pinsanların mesleklerinin hayatın güzellikleri fark etme- lerini sağlayan başlıca etken olduğunu fark ettim. D) Farkına varılmayan bir gerçekliği ortaya çıkarmak için karşıtlıklardan yararlanmak etkili bir yöntemdir. E) Görme engellilerin elleriyle nasıl dokunduklarına ve dokundukları şeyleri nasıl hissettiklerine tanık oldum. YAYINLARI