Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

B ara- unun geç- emli n ve ğım ten dim ma- nra mdi pi- ra bir m- ✓ yni A SOSYAL BİLİM afya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü

B
ara-
unun
geç-
emli
n ve
ğım
ten
dim
ma-
nra
mdi
pi-
ra
bir
m-
✓
yni
A
SOSYAL BİLİM
afya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bil
kli müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına
lan kısmına işaretleyiniz.
gør
A
10. Aşağıdaki haritada ba

B ara- unun geç- emli n ve ğım ten dim ma- nra mdi pi- ra bir m- ✓ yni A SOSYAL BİLİM afya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bil kli müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına lan kısmına işaretleyiniz. gør A 10. Aşağıdaki haritada bazı alanlar numaralandırıla- rak gösterilmiştir. 119 CIV Bu alanların hangisinde afet oluşturabilecek deprem, volkanizma ve tsunaminin tümünün görülme olasılığı yüksektir? A) I B) II C) III D) IV E) V smanlı Devleti'n hukuka ayk e ceza 11. Ona göre varlıklar aralarında bir katmanlar düzeni oluşturmaktadır. En alt düzeyde uzay ile nedensel- lik kategorilerine konu fiziksel varlıklar bulunmak- tadır. Bunların üstünde organik kategorilere konu bitkiler bulunmaktadır. Bitkilerden sonra gelen, bi- linç ya da amaç gibi kategorilere konu çeşitli hay- van yaşamı formlarıdır. En sonda da toplumsal ve kültürel yaratılarıyla, nitelendirdiği "nesnelleşmiş tin" olarak insanlar gelmektedir. Bu düzeyler ya