B B ÇAP/TYT - 1/ Sosyal Bilimler Testi 9. Aşağıda ders içerisinde coğrafya öğretmenin öğrenci- leriyle paylaştığı volkan koniler

B B ÇAP/TYT - 1/ Sosyal Bilimler Testi 9. Aşağıda ders içerisinde coğrafya öğretmenin öğrenci- leriyle paylaştığı volkan konileri şekilleri ve bu şekiller- le ilgili başlattığı diyalog verilmiştir. 10. Aşa yilin I. Koni II. Koni E a Öğretmen: 1. şekil tabakalt koniye sahip olan Orta Anadolu'daki Karacadağ, II. şekil yayvan koniye sahip Güneydoğu Anadolu'daki Karacadağ volkan.dağlarına örnek gösterilebilir. Volkan konilerinin bu farklığına lav özellikleri etki etmiştir. Bu durumda-iki-volkan konisinin farklı olmasına neden olan lavların hangi özellikte ol- ması gerekir? Simay: Güneydoğu Anadolu daha sıcak olduğu için buradaki Karacadağ'ın davları, usinip genleşerek, daha geniş alana yayılmış olabilir. Duygu: Güneydoğu Anadolu'da yer alan Karaca- dağ'dan çıkan lavlar daha akışkan olmalıdır. Bu yüz- den daha geniş alana yayılmış olabilir. Tuna: Orta Anadolu'da yer alan Karacadağ'dan çıkan lavların daha kıvamlı olması gerekir. Bu yüzden yüze- ye çıktıklarında daha çabuk katılaşarak daha yüksek 11. hale gelmiş olabilir. Uğur. Orta Anadolu'nun ortalama yükseltisi Güneydo- gu'ya göre daha yüksek olduğu için buradaki Karaca- dağ'ın konisi daha yüksekte kalmış olabilir. Buna göre hangi öğrencilerin açıklamaları doğru olarak kabul edilebilir? A) Simay ve Duygu B) Duygu ve Tuna Uğur ve Simay D) Uğur ve Tuna E) Simay ve Tuna