B Deneme Sınavı 01 8. Sınıf B TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. UmbyA Bilgisay

B Deneme Sınavı 01 8. Sınıf B TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. UmbyA Bilgisayardan sonra tablet kullanımının da yaygınlaşmasıyla birlikte kâğıt ve ekran üzerine tartışmalar da giderek arttı. Kimileri kâğıdı eline almanın ayrı bir tadı olduğunu belirtirken kimileri de ekran üzerinden oku- yup yazmanın daha kullanışlı olduğunu belirtiyor. Ancak tartışmalar yalnızca kullanım pratikleriyle sınırlı değil. (1) Son yıllarda yapılan araştırmalar kâğıt ve ekran karşılaştırması konusunda kullanıcılara önemli fikirler veriyor. (II) Örneğin birkaç yıl önce yapılan bir çalışma, insanların aynı metni ekrandan okudukların- da, kâğıttan okudukları zaman hatırladıklarından daha az hatırladığını ortaya çıkarmış. (III) Sayısallaştırıl miş bilginin okuma deneyimi üzerine etkisini anlamak amacıyla gerçekleştirilen bu araştırma kapsamında 50 kişiye 28 sayfalık bir öykü verilmiş. (IV) Okuyucuların yarısı kendilerine verilen öyküyü elektronik oku- yucudan diğer yarısı ise kâğıttan okumuş. Ardından okuyuculardan öyküde geçen 14 olayı kronolojik ola- rak sıralaması istenmiş. Metni elektronik okuyucudan okuyanların öyküde geçen olayları kronolojik olarak Sıralamakta daha başarısız olduğu görülmüş. Araştırmacılar bu durumu dokunma hissinin öykünün zihinde yapılandırılmasına katkısı olmasına bağlıyor. Dokunmatik ekranların ise kâğıda dokunmanın verdiği etkiyi yaratmadığını belirtiyorlar. Bir metni kâğıt üzerinden ve ekrandan okumanın farkını anlamak beynimizin yazılı bir metni nasıl yorumla- dığıyla ilişkilidir. Genellikle, okuma işlemini düşünceler, fikirler, temalar, benzetimler gibi soyut kavramlarla ilgili bir beyin etkinliği olarak görürüz. Ancak aslında metinler, içinde yaşadığımız fiziksel dünyanın elle tutu- lur parçalarıdır. Beynimiz harfleri fiziksel birer nesne olarak görür. Nasıl yuvarlak, pürüzsüz bir yüzeyin, ince bir sapın elmayı tanımlayan özellikler olduğunu öğreniyorsak, harfleri de belirli bir düzende dizilmiş çizgiler, eğriler ve boşluklar olarak tanırız. Ancak okuma işlemi harflerin bu şekilde tanınmasının ötesinde metnin fiziksel bir alan olarak algılanmasını da içerir. Bu bakımdan bir metin zihnimizde binalar, ağaçlar, yollar gibi parçalardan oluşan, belirli bir topoğrafyaya sahip bir bölgeye benzer. Okumak da sözcük ve cümlelerin anlamının ve onların temsil ettiği nesnelerin bütünleştirildiği, zihinsel bir yorumlamadır. Okudukça sayfalan çevirir, zihinimizde yarattığımız bölgedeki ağaçların, binaların arasından ilerleriz. 1 - 2. soruları yukarıda verilen parçaya göre cevaplayınız. 1. Bu metinde ekrandan okuma ile kitaptan okuma arasındaki farklardan hangisine de- ğinilmemiştir? A) Okunan şeylerin hatırlanması BY Okunanın zihinde yapılandırılması C) Okuma eylemini gerçekleştiren yaş gruplarıx108 D) Kullanışlı ve pratik olmaları 2 2. Metindeki numaralanmış cümlelerden han- gisinde birden fazla fiilimsi türüne örnek yoktur? A) I B BYI C) III loot D) IV Diğer sayfaya geçiniz.