Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Bir matematik öğretmeni üçgende açılar konusunu 8. anlatırken, aynı renkte olanlar özdeş olmak üzere 10 adet ahşap çubuğu uç uca eklemiş ve bir açısı 44° olan Şekil 1 deki üçgeni oluşturmuştur. 3. 180

Bir matematik öğretmeni üçgende açılar konusunu
8.
anlatırken, aynı renkte olanlar özdeş olmak üzere 10
adet ahşap çubuğu uç uca eklemiş ve bir açısı 44°
olan Şekil 1 deki üçgeni oluşturmuştur.
3.
180
44
44
136,
68
68
68
34
%3D
y
x68
68
3D
%3D
Şekil 1
Şeki

Bir matematik öğretmeni üçgende açılar konusunu 8. anlatırken, aynı renkte olanlar özdeş olmak üzere 10 adet ahşap çubuğu uç uca eklemiş ve bir açısı 44° olan Şekil 1 deki üçgeni oluşturmuştur. 3. 180 44 44 136, 68 68 68 34 %3D y x68 68 3D %3D Şekil 1 Şekil 2 Öğretmen Şekil 1 de gösterilen x açısının ölçüsünü heşapladıktan sonra Şekil 2 deki beş ahşap çubuğun yerini sabit tutup diğerlerinin yerine mavi çubuğu yer- leştirmiş ve y açısının ölçüsünü hesaplamıştır. 3D 3. Buna göre, x ve y açılarının toplamı kaç derecedir? A) 90 B) 96 C) 102 D) 108 E) 112 X+y= 34+68=102 ir a 9. A