Biyoloji öğretmeni Mert laboratuvarda hücre zarından madde geçişi ile ilgili aşağıdaki gibi bir deney düzene- ği hazırlıyor. A k
![Biyoloji öğretmeni Mert laboratuvarda hücre zarından
madde geçişi ile ilgili aşağıdaki gibi bir deney düzene-
ği hazırlıyor.
A kolu
Saf
su
İyot
Yarı geçirgen
zar
B kolu
Menue
A) Yalnız Buğra
C) Yalnız Afra
%10 nişasta
Rbi
Mert öğretmen öğrencilerinden bu d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220813235510262522-2082108.jpg?h=512)
Biyoloji öğretmeni Mert laboratuvarda hücre zarından madde geçişi ile ilgili aşağıdaki gibi bir deney düzene- ği hazırlıyor. A kolu Saf su İyot Yarı geçirgen zar B kolu Menue A) Yalnız Buğra C) Yalnız Afra %10 nişasta Rbi Mert öğretmen öğrencilerinden bu deney düzeneğinde bir süre sonra oluşacak değişimleri yorumlamalarını istiyor. Buğra Bir süre sonra A ve B kolları maviye boyanı Ceyda; Bir süre sonra A ve B kollarındaki nişasta mik- tarları eşitlenir. Afra: Bir süre sonra B kolundaki şıvı seviyesi artar. yorumlarını yapıyorlar. Buna göre öğrencilerden hangilerinin yaptığı yo- rum doğrudur? B) Yalnız Ceyda D) Buğra ve Afra E) Bugra, Ceyda ve Afra