Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Bul E) 144 5 A) 7 1413 6. Ahmet Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriyle birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onl

Bul
E)
144
5
A) 7
1413
6. Ahmet Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriyle birlikte
adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara etkinlik so-
nunda bir soru sormuştur.
zli çeyrek
le
ve ADFK birer
25 birim uzunluğunda bir [CD] çizelim.
[CD] çaplı bir çem

Bul E) 144 5 A) 7 1413 6. Ahmet Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriyle birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara etkinlik so- nunda bir soru sormuştur. zli çeyrek le ve ADFK birer 25 birim uzunluğunda bir [CD] çizelim. [CD] çaplı bir çember çizelim. C merkezli 15 birim yarıçaplı çember çizelim. Bu çemberin (CD]'yi kestiği nokta A olsun. Bu iki çemberin kesiştiği noktalardan biri B olsun. Köşeleri C, A, B olan üçgensel bölgeyi oluşturalım. ABC üçgensel bölgesinin alanı kaç birimkaredir? 1 br E) 90 D) 80 C) 70 "kitabın başkenti" emberin yarıçapı Buna göre, Ahmet Öğretmen'in sorduğu sorunun ce- vabı kaçtır? ANKARA YAYINCILIK B) 60 CVT6 + 2 A) 50 NCILIK