İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

ÇAP/TYT 7. 5. Bir grup öğrencinin, özdeş dirençler ve iç direnci önemsiz özdeş üreteçler kullanarak tasarladıkları su Isıtıcılar

ÇAP/TYT 7. 5. Bir grup öğrencinin, özdeş dirençler ve iç direnci önemsiz özdeş üreteçler kullanarak tasarladıkları su Isıtıcılarının devreleri aşağıdaki gibidir. ŽR R Su Su R 11 SR R R Su Öğrenciler, özdeş kaplara eşit miktar su koydukları I, II ve Ill düz

ÇAP/TYT 7. 5. Bir grup öğrencinin, özdeş dirençler ve iç direnci önemsiz özdeş üreteçler kullanarak tasarladıkları su Isıtıcılarının devreleri aşağıdaki gibidir. ŽR R Su Su R 11 SR R R Su Öğrenciler, özdeş kaplara eşit miktar su koydukları I, II ve Ill düzeneklerinde elektrik anahtarını aynı anda ka- patiyorlar. Buna göre, bir süre sonra sulardaki sıcaklık deği- şimleri sırasıyla AT,, AT,, AT, arasındaki büyüklük ilişkisi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? (Isı alışverişi su ile dirençler arasındadır. Hâl değişimi yoktur.) A) AT, = ATZ > AT2 B) ATO > AT, > AT, C) AT, > AT, > AT, D) AT, > AT, EAT, E) AT, > AT, > AT, CAP 6. Doğa sıcaklığın sabit, hava ortamının homojen oldu- ğu bir sınıfta sınıf tahtasının önünde elindeki kalemi tahtaya vurarak sesin özellikleri ile ilgili arkadaşlarına