Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ce Tema-Konu-2 3. Selçuklu sanatı, mimari, taş ve ahşap oyma sanatlan, hat sanatı, çinicilik, halıcılık gibi dallarda özgün bir

ce Tema-Konu-2
3. Selçuklu sanatı, mimari, taş ve ahşap oyma sanatlan,
hat sanatı, çinicilik, halıcılık gibi dallarda özgün bir tarz
oluşturabilmiştir. Üstelik bunu çok zor bir dönemde, Haçl
Seferleri ve Moğol Istilası gibi sıkıntıların ortasında ba-
şarab

ce Tema-Konu-2 3. Selçuklu sanatı, mimari, taş ve ahşap oyma sanatlan, hat sanatı, çinicilik, halıcılık gibi dallarda özgün bir tarz oluşturabilmiştir. Üstelik bunu çok zor bir dönemde, Haçl Seferleri ve Moğol Istilası gibi sıkıntıların ortasında ba- şarabilmiştir. Günümüzde birçok sanat dalında, özgün üslup yakalama noktasında sıkıntılar yaşıyoruz. Bunun temel sebebi, sanat anlayışımızın, medeniyetimizin ruhu ile bağlarının kopmuş olmasıdır. Medeniyetimizin ruhu; din, ilim ve sanatın bütünlüğü temeline dayanır. Halbuki günümüzde din, ilim ve sanat arasındaki bağlar koparıl- mış olduğu gibi her biri kendi içinde Batılı değer yargı- larının işgali altındadır. Selçuklu örneğinde gördüğümüz üzere sanatta üslup, mutlak surette bir dünya görüşüne ve kâinat anlayışına dayanır. Bugün, çok değerli mimar- larımız, taş ve ahşap oyma ustalarımız, hattatlarımız, tez- hip ve kalem işine vâkıf nakkaşlarımız var. Belki sayıları da Selçuklu hatta Âl-i Osman dönemine göre daha fazla- dır. Ama yine de bir Karatay Medresesi'ndeki, bir Rüstem Paşa Camii'ndeki gibi zaman ve mekânı aşan özgünlükte eserler yapılamıyor. 12. Sinif (A Türk Dili ve Edebiyatı Bu parçada, 1. Medeniyet ruhunu kaybettiğimiz için ecdadın orta- ya koyduğu muhteşem eserlerin dengini yapmaktan uzak kaldığımız II. Değer yargılarımızı, duruşumuzu, kültürümüzü Batılı fikir akımlarının bozucu etkilerinden yeterince koruya- madığımız III. Tarihi eserlerin geçmişi geleceğe bağlayan bir köprü olduğu gerçeğini yeni nesillere aşılamak konusunda başarılı olamadığımız durumlarının hangilerinden yakınılmaktadır? A) Yalnız I. B) Yalnız II. D) I ve II. hamaslo innes 106 C) Yalnız III. E) I, II ve III. mimib nenpicy han sbagisque mig