D) Şirket-i Hayriye →→→yolcu-yük taşımacılığı E) Sanâyi-i Nefise Mektebi.Adul horte Guzel sonatior okulu. Tenzimetton sonra önem

D) Şirket-i Hayriye →→→yolcu-yük taşımacılığı E) Sanâyi-i Nefise Mektebi.Adul horte Guzel sonatior okulu. Tenzimetton sonra önemini Sisteminin sona ermesiyle yerli sorayiyi Kaybeden lonca geliştirmek amacı kuruldu Renmak ve 6. II. Mahmut Dönemi'nde görülen gelişmeler arasında aşa- ğıdakilerden hangisi yer almaz? A) İstanbul'a göç edenler için "Mürur Tezkiresi" düzenlen- mesi B) Şehzadeler için uygulanan sancağa çıkma sisteminin kaldırılması C) Devlet memuru yetiştirmek amacıyla "Mekteb-i Maarif-i lileta Adliye"nin açılması D) Yabancı dil bilen Müslüman diplomat yetiştirmek için "Tercüme Odaları"nın kurulması (0 E) Devlet memurlarının zorunlu olarak ceket, pantolon ve fes giymesinin kararlaştırılması TIK 2