DENEME erden han- Bir ayağı or oluyor- K. Ama ne et de hep adan do- betrol ç nir; cam n kimisi i zama- eçtiği- lunda unlan- ayak

DENEME erden han- Bir ayağı or oluyor- K. Ama ne et de hep adan do- betrol ç nir; cam n kimisi i zama- eçtiği- lunda unlan- ayak- ş kü- rahi ada nu. bir Ga- ne de 2- DENEME 17 A) L ● . Timak içinde olmayan alinh cümlelerinden sonra konur. Cümle içinde ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. Birbiri ardinca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasında kullanılır. W. Sirah cümleleri birbirinden ayırmak için kullanır. Ankara Kalesine çıktım, gözümün önünde şaşırtıcı değişik likleriyle Ankara Ovası uzanıyor. Arkadaşımla teker teker et raftaki dağlan, küçük tepeleri ve şurada burada yemyeşil bir gölge yapan küçük köyleri sayıyoruz. Keskin bir işik, sabah güneşinin ilk işıklan, etrahimizi baştan başa aydınlatıyor. Sert rüzgârda, bulunduğumuz tepenin yassı şekli tam bir gemi kü peştesi hâlini aldı. Zaman denizlerinde onunla beraber yüz meye hazırlanıyordum. Arkadaşıma "Bu rüzgar, bu mucizeli gemi ile insanı nerelere götürmez." diye seslendim. BOLUM Bu mətinde virgül, numaralanmış görevlerinden hangi- siyle kullanılmamıştır? BI C) IV 18. Asli, Beril ve Ceylan adlı kız öğrencilerle Emrah ve Kerem adlı erkek öğrenciler basketbol, voleybol ve futbol kursuna katılmışlardır. Öğrencilerin katıldığı kurslarla ilgili bilinenler şunlardır: 19. • Öğrencilerden her biri yalnız bir kursa katılmıştır. • Beril, basketbol kursunda değildir. Futbol kursuna katılan bir kişi vardır, o kişi erkektir. Ceylan ile Aslı aynı kursa katılmamıştır. • Öğrencilerin en çok talep ettiği voleybol kursunda üç öğ renci vardır. Emrah ile Beril aynı kursa katılmıştır. Açıklama rumu üzerine al negin "Ormand caligyor." cüm bu danedir. B varlik veya ka van, ağaçlan du nesnedir Buna göre as hangisi nesm A) Mahallen sevindire By Ogle pas vanin ta C) Kendis sonra D) be 1