e) sağduyu D) duyarlılık E) coşkuntuk oysa aksine halbuki umutsuzluk ezelî karanlık belirsiz 2. Her şeyi bir tarafa bırakıp çocu

e) sağduyu D) duyarlılık E) coşkuntuk oysa aksine halbuki umutsuzluk ezelî karanlık belirsiz 2. Her şeyi bir tarafa bırakıp çocuklarımıza, eskimeyen güzel- liklerimizin barınağı halk türkülerimizi işaret etmeli; onları okutmalıyız. Erdemli olmayı, karşı fikre tahammülü, sevgi- yi, hürmeti, vefayı öğretmeliyiz. Güzel ülkemizin, Türkiye'mi- zin muhtelif bölgelerine ait birbirinden nefis türküleri var- dır. Büyük milletimin yüksek medeniyetinden damıtılan hik- metli misralar, yüreklere çöreklenen kasaveti darmadağın eder. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Birçok bölgemizin, pek çok şehrimizin veya beldemi- zin birbirinden anlamlı ve güzel türküsü vardır. B) Cumhuriyet'in ilk yıllarından itibaren çeşitli yöntemler- le kayıt altına alınan türküler, beraberinde kendi kurum- larını da oluşturdu. C) Onlar; bizim inancımızın, dünya görüşümüzün, ahlak anlayışımızın, gelenek göreneklerimizin, kısacası kültür ve medeniyetimizin de birer canlı vesikasıdır. D) Türküleri; yapılarına, kullanıldıkları yere ve yörelerine göre veya daha farklı şekilde ayıran folklor uzmanları ve edebiyat tarihçileri vardır. E) Türküler geçmişin izlerini bugüne taşıyan birer hatıra defteri gibidir. TÜRK