Okula Dönüş İndirimleri Başladı! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, avantajlı fiyatlar ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

em- ğet ? -√2 çeri- min- arak 10. A hehedm. 11. 3 A) - KONU TEST |TB| = 6 cm |TD| = 8 cm (0) o IOA! |CD| = 4 cm 6 m (TAD) = m(BT

em- ğet ? -√2 çeri- min- arak 10. A hehedm. 11. 3 A) - KONU TEST |TB| = 6 cm |TD| = 8 cm (0) o IOA! |CD| = 4 cm 6 m (TAD) = m(BTC) olduğuna göre, |BC| = x kaç cm dir? 42 6/ <<>> Test 30 Bx/C4 D 1701 B) 2 2 ob cnugubio mo & iqs C) 5 X [DT çembere T nok- tas

em- ğet ? -√2 çeri- min- arak 10. A hehedm. 11. 3 A) - KONU TEST |TB| = 6 cm |TD| = 8 cm (0) o IOA! |CD| = 4 cm 6 m (TAD) = m(BTC) olduğuna göre, |BC| = x kaç cm dir? 42 6/ <<>> Test 30 Bx/C4 D 1701 B) 2 2 ob cnugubio mo & iqs C) 5 X [DT çembere T nok- tasında teğet, AD çemberin keseni A nedmeo düşün Tab Smo pax (008A)A B 2 LL F 25 E D) 12/23 5 E) 3 2 Şekilde CA, CB ve [DE], çembere A, B ve F noktaların- da teğet, [DE] // [AB], |AD| = 2 cm, |DC| = 5 cm dir.