esit Sınıf içi etkinlikte öğrencile Şekil - I'de gösterilen KN iletkeninin direncini ohm-metre ölçmek istiyor. Ancak ohm-metreni
![esit
Sınıf içi etkinlikte öğrencile Şekil - I'de gösterilen KN iletkeninin
direncini ohm-metre ölçmek istiyor. Ancak ohm-metrenin bağ-
lanti kablolarının uzunluğu KN arasındaki uzaklıktan daha kısa
olduğu için ohm-metre ile doğrudan ölçüm yapamıyorlar.
Tes](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221020121049991669-4620240.jpg?h=512)
esit Sınıf içi etkinlikte öğrencile Şekil - I'de gösterilen KN iletkeninin direncini ohm-metre ölçmek istiyor. Ancak ohm-metrenin bağ- lanti kablolarının uzunluğu KN arasındaki uzaklıktan daha kısa olduğu için ohm-metre ile doğrudan ölçüm yapamıyorlar. Test ucu Ohm - metre Test ucu Şekil - I K L M N www.w + 60 volt Şekil - Il A1 Bunun üzerine öğrenciler aşağıdaki iki işlemi sırasıyla yaparak yaptıkları ölçümleri kaydediyorlar. 1. işlem: Ohm-metrenin uçları KM arasına dokundurdukların- da ohm-metre 20 ohm gösteriyor. 2. işlem: Ohm-metrenin uçlarını LN arasına dokundurdukların- da ohm-metre 10 ohm gösteriyor. Daha sonra öğrenciler KN iletken telini iç direnci önemsiz elekt- romotor kuvveti 60 volt olan üretece Şekil - Il'deki gibi bağlı- yorlar. Buna göre ampermetrenin gösterdiği akım şiddeti için aşa- ğıdakilerden hangisi doğru olabilir? A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,2 E) 3,5