Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

F. nde te f Tüm öğrenciler periyodik tabloya elementleri doğru yerleştirmiştir. YAYINLARI 15. Virüsler canlı ya da cansız olduğu

F.
nde
te
f
Tüm öğrenciler periyodik tabloya elementleri doğru yerleştirmiştir.
YAYINLARI
15. Virüsler canlı ya da cansız olduğu tartışılmakla birlikte girdiği konak hücrede kendi DNA'sını çoğaltarak sayısını
artırabilmektedir. Ayrıca zamanla DNA'sında mey

F. nde te f Tüm öğrenciler periyodik tabloya elementleri doğru yerleştirmiştir. YAYINLARI 15. Virüsler canlı ya da cansız olduğu tartışılmakla birlikte girdiği konak hücrede kendi DNA'sını çoğaltarak sayısını artırabilmektedir. Ayrıca zamanla DNA'sında meydana gelen yapısal değişikliklerle yeni formlarda karşımıza çıkabilmektedir. F AV Virüslerin DNA'sında meydana gelen yapısal değişikliklerle ilgili bazı öğrencilerin yorumları aşağıdaki gibidir. Sinan: Bu olaya, Van kedisinin gözlerinin farklı renkte olması örnek verilebilir. Yasin : Bu olaylar modifikasyondur, tıpkı Çuha bitkisinin farklı sıcaklıklarda farklı renk çiçek açması gibidir. Hale : Hayır, ben Yasin'e katılmıyorum bu bir mutasyondur ve Himalaya tavşanlarının buz bağlanan sırt tüylerinin beyaz olanlarının siyahlaşması bu olaya örnek verilebilir. Hülya : Evet bende Hale gibi mutasyondur diyorum çünkü mutasyonda DNA'nın yapısı değişir. Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur? A) Sinan, verilen örnek olayı doğru anlamış fakat yanlış örnek vermiştir. B) Yasin, verilen örnek olayı yanlış anlamış fakat örneği doğru vermiştir. C) Hale, verilen örnek olayı doğru isimlendirmiş ve doğru örnek vermiştir. D) Hülya, verilen örnek olayı doğru isimlendirilmiş ve doğru açıklama yapmıştır. Deneme - 1 19 AV Yayınları